утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций,
осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным
общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе
с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися", с целью достижения
результата показателя регионального проекта «Современная школа» национального проекта
«Образование» «Не менее 70% обучающихся общеобразовательных организаций вовлечены
в различные формы сопровождения и наставничества».